文献类型：期刊文章

作　　者：付文中[1]

Fu Wenzhong

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院外国语学院

出　　处：《鄱阳湖学刊》

年　　份：2019

期　　号：3

起止页码：73-82

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、IC、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：自然缺失症已成为当今全球化时代人类的通病。疏远自然给人类尤其是儿童带来诸多负面影响,如导致儿童患注意缺陷多动症和其他精神障碍,各种感官能力退化,削弱儿童的身心素质和社交能力,致使未来环保者的数量减少,等等。而接触自然能给儿童带来许多积极影响,如增强儿童的各种感官能力,提高儿童的身心素质和社交能力,缓解儿童注意缺陷多动症和其他精神障碍,激发儿童的想象力和创造力,促进儿童多角度地思考问题,提升儿童的学习效果,培育创始者和环保主义者,等等。能否切实减缓乃至抑制儿童自然缺失症的蔓延势头,主要取决于每位公民能否提升对自然缺失症的认识,以及提升儿童回归自然、尊重自然和保护自然的意识。

关 键 词：自然缺失症  自然意识 环境教育

分 类 号：G63[教育学类]