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地方高校翻转课堂促进大学生深度学习和高阶思维发展研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黔南民族师范学院计算机与信息学院
基 金：2016年贵州省教育科学规划课题“翻转课堂与大学生深度学习和高阶思维发展实践研究”(2016B295);贵州省教育厅项目“黔南应用软件开发与实训产学研基地”(黔教合KY字〔2015〕348号)
年 份：2019
卷 号：0
期 号：9
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：该研究针对地方高校教学所存在的问题,在布鲁姆教育目标分类法、深度学习、翻转课堂研究的基础上,探讨有利于大学生深度学习和高阶思维发展的翻转课堂教学模式。
关 键 词：翻转课堂 深度学习 高阶思维 教学模式 布鲁姆教育目标分类法
分 类 号：G642.0]
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