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期刊文章详细信息

推进教育技术 打造教育强国——《地平线报告》和《教育信息化2.0行动计划》对比分析    

Discussion on Building a Strong Educational Country by Educational Technology——Comparative Analysis of Horizon Report and Education Informatization 2.0 Action Plan

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙彦彬[1] 宫乔安[2]

SUN Yan-bin;GONG Qiao-an(Department of Foreign Languages,China Women's University,Beijing 100101 China;Department of Social Work,China Women's University,Beijing 100101 China)

机构地区:[1]中华女子学院外语系,北京100101 [2]中华女子学院社会工作系,北京100101

出  处:《科技创新与生产力》

基  金:中华女子学院校级课题(ZSR1080110)

年  份:2019

卷  号:0

期  号:7

起止页码:34-37

语  种:中文

收录情况:RCCSE、普通刊

摘  要:介绍了新媒体联盟发布的《地平线报告(2019高等教育版)》对促进高等教育技术发展的六大趋势、六大挑战和六大技术应用的预测,分析了高等教育领域技术应用的重大挑战,阐述了今后一段时期高等教育领域教育技术的重要应用,通过新增的往期预测回顾,以及《地平线报告(2019高等教育版)》和《教育信息化2.0行动计划》的对比分析,展示了推进教育技术对于我国打造教育强国的助力作用。

关 键 词:教育信息化 地平线报告 教育信息化2.0行动计划  数字化学习  

分 类 号:G434[教育学类] G642]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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