期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常州大学怀德学院基础课部
基 金:江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“生成性思维视域下的大学生社会主义核心价值观接受研究”(2017SJB2241)阶段性研究成果
年 份:2019
卷 号:0
期 号:26
起止页码:123-124
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:个人价值是核心价值观价值体系的重要组成部分,在促进核心价值观认同、满足大学生现实需要等方面具有重要意义。在价值指向、实现过程、实现结果方面,核心价值的个人价值具有显著的生成特性,因此,本文认为可以基于生成性思维,从教育对象主体化、个人需要生成化、社会关系合理化三个方面来促进个人价值的实现。
关 键 词:核心价值观 个人价值 价值关系 生成性思维
分 类 号:D64[政治学类]
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