文献类型：期刊文章

作　　者：罗晓琴[1]

机构地区：[1]长沙理工大学马克思主义学院

出　　处：《法制与社会（旬刊）》

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：18

起止页码：191-192

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高校'课程思政'建设是一项系统工程,当前高校三类课程之间各自为政,'课程思政'理念尚未深入人心,使得教书与育人相分离。推进高校'课程思政'建设有利于提高思想政治教育的亲和力和针对性,满足学生成长发展的需求和期待。近年来,习近平总书记高度重视'课程思政'的建设,在这方面的研究已成为国内学者关注的焦点。文章通过总结国内外与'课程思政'相关的观点,从有关'课程思政'的概念界定、'课程思政'与'思政课程'的关系、'课程思政'建设的重要价值、'课程思政'建设的现实困境、'课程思政'建设中的实践经验、'课程思政'建设的路径以及国外关于'课程思政'的经验方面对现有文献的主要结论进行了梳理,并在此基础上论述了国内外研究的不足之处。

关 键 词：高校 “课程思政”  “思政课程”  

分 类 号：G641]