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“慕课热”背景下法学课程教学模式的重构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙学院法学院
基 金：湖南省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题:"‘慕课’模式下的法学课程改革研究"(编号:XJK015BGD076)研究成果之一
年 份：2017
卷 号：0
期 号：36
起止页码：185-186
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：伴随着网络技术的快速发展,近年来MOOC(慕课)的建设实践与研究,已成为国内外教育界关注的热点问题。"慕课热"的出现对传统法学课程教学理念、教学方式、评价方式等方面产生了巨大冲击,但该模式存在的局限性也不容回避。因此我们应借力其优势,回避其局限,围绕"慕课"模式下法学课程教学改革实践的需要,对法学课程教学的理念、内容体系、方法体系、评价体系进行全方位的重构。
关 键 词：慕课 法学课程 教学模式 SPOC
分 类 号：D90-4] G642[法学类]
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