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浅议地方本科院校法学双语教学评价体系的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙学院法学院
基 金：湖南省教育科学"十二五"规划一般课题"基于卓越法律人才培养的地方本科法学专业双语教学体系构建研究";项目编号:XJK012CGD066
年 份：2018
期 号：04X
起止页码：234-237
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地方本科院校有必要建立一套专门的法学双语教学评价体系。地方本科高校开展法学双语教学评价应遵循适当性、专业性、综合性、系统性等原则。高校可以考虑设立教学条件、教学过程、教学方法与资源、教学效果、教学环境等五个一级指标及相关的下级指标和观测标准。在评价实施过程中,高校需要注意建立专门的管理机构,合理设置和动态调整指标权重和量化细则,并建立及时的反馈和再评价机制。
关 键 词：地方本科院校 法学双语教学 评价体系
分 类 号：D90-4] G642[法学类]
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