期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]周口师范学院数学与统计学院
基 金:河南省教师教育课程改革研究项目;项目编号:2016-JSJYYB-097
年 份:2017
卷 号:0
期 号:5X
起止页码:38-38
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过对豫东地区初中学校和"国培计划"部分初中数学教师的调查,笔者发现初中数学教师队伍业务水平以及教学环境亟待提高,对教学方法没有做深刻的理解和运用,课后反思及听评课对教学方法的重视程度不理想等。针对这些问题,本文给出一些建议并建立了激励评价机制,旨在加强教师对各种教学方法的合理运用。
关 键 词:初中数学教师 教学方法
分 类 号:G633.6[教育学类]
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引证文献:
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