期刊文章详细信息
多轨教学模式在高职妇产科教学中的应用与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港中医药高等职业技术学校
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10X
起止页码：180-180
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在医学院校中,妇产科是一门重要学科,具有较强的专业性与实践性,学好此门学科必须对理论知识充分掌握,具备较强的操作技能,具有较高的对患者分析与解决问题的能力。因此,高校在对妇产科教学过程中,通常采用多轨教学模式,其加强对实践的重视,促使学生学以致用,并使妇产科教学质量显著提高。
关 键 词：多轨教学模式 高职妇产科教学 应用
分 类 号：R-4] G712.4]
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