期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]济南幼儿师范高等专科学校
年 份:2016
卷 号:0
期 号:6X
起止页码:171-172
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:作为一种基本的教学组织模式,合作学习以小组为单位,组织学生开展互助学习,共同完成学习任务,实现教学目标。虽然新课标提倡英语教学中要适当使用合作教学模式,不过现实中,小学英语老师对这种学习方式普遍存在认识不足的问题,所以效果并不是很明显。为此,笔者对小学英语课堂教学中小组合作学习存在的不足之处进行分析,以此为基础提出了具体的优化措施,旨在为广大英语教师提供一定的参考。
关 键 词:小学 英语 课堂教学 兴趣 小组合作 学习
分 类 号:G623.31[教育学类]
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