期刊文章详细信息
PBL教学法在医学计算机基础教学中的进展调查结果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津中医药大学公共课教学部计算机教研室
基 金：天津中医药大学课题<计算机文化课程内容改革>
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11X
起止页码：7-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的:调查采用PBL教学法后,教学效果的进展。材料与方法:在2009和2010级学生中,选取最为积极的完成问卷的样本。通过对两年的问卷回答结果进行独立样本t检验分析其对PBL教学的效果的进展。结果:PBL对计算机基础教学中的多个方面在年份间有显著差异(P<0.05),且向积极的方向发展。结论:PBL教学在医学专业计算机基础教学中应用效果良好,在培养团队合作、提高自学能力和培养探索精神等几方面,起到了积极的作用。
关 键 词：计算机基础 PBL教学 问卷 两独立样本t检验
分 类 号：G642.4] TP3-4[教育学类]
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