登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

PBL教学法在医学计算机基础教学中的进展研究问卷设计    

  

文献类型:期刊文章

作  者:崔岩[1]

机构地区:[1]天津中医药大学公共课教学部计算机教研室

出  处:《当代教育实践与教学研究(电子版)》

基  金:天津中医药大学课题<计算机文化课程内容改革>

年  份:2015

卷  号:0

期  号:10X

起止页码:12-12

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:探讨PBL教学在医学专业计算机基础教学中应用发展趋势,为提高教学质量提供有效的参考。对学生学习能力的培养和对课堂知识掌握两个方面的改进情况,设计调查问卷。在预调查中,对问卷的信度采用Cronbach Alpha系数分析,结构效度采用因子间相关系数分析。问卷Cronbach Alpha系数大于0.8,显示较高的可信性。同隐含变量内部相关系数较高,不同隐含变量间相关系数较低,显示问卷有较高的结构有效性。结论,问卷可用于进一步研究。

关 键 词:计算机基础 PBL教学 问卷设计 Cronbach  Alpha系数  

分 类 号:G642.4] TP3-4[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心