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美国专业发展学校(PDS)模式述评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北师范大学教育科学学院,河北石家庄050091 [2]温州师范学院教育系,浙江温州325027
年 份：2002
卷 号：14
期 号：6
起止页码：63-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、核心刊
摘 要：专业发展学校 (PDS) 2 0世纪 80年代中期兴起的大学与中小学合作办学的一种模式。它融教师职前培养、在职教师专业发展、提高学生成绩、促进学校科研、改革与发展于一体 ,受到了美国教育界的广泛关注。本文介绍了 PDS的由来、办学模式、效果及其理论建构 ,以期对我国的教育改革 。
关 键 词：美国 教师教育 专业发展学校 办学模式
分 类 号：G659.712[教育学类]
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