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中美师范院校音乐教育发展比较
A Sino - U. S. A. Comparative Study in Music Teacher Education and Its Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]星海音乐学院音乐音响导演系,广东广州510500
年 份：2002
期 号：3
起止页码：51-54
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文将中美两国的师范音乐教育情况进行分析比较,试图从差异中寻找距离,从不足中寻找改革的切入点。同时,就中国目前的师范音乐教育提出了个人的几点改革建议和设想:1.增开综合课,加强合奏课;2.进行全英教学的试点教学;3.将计算机引入专业教学;4.增设音乐论文指导老师。
关 键 词：师范院校 音乐教育 差异性 教育体制 资源管理 课程设置 中国 美国
分 类 号：J6-4[音乐与舞蹈学类]
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