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期刊文章详细信息

教师角色定位的本质透视    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张爱琴[1] 谢利民[2]

机构地区:[1]上海师范大学学科教育研究所 [2]上海师范大学教育科学院

出  处:《教育评论》

年  份:2002

期  号:5

起止页码:41-44

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

关 键 词:角色定位 本质  教师角色 基础教育 课程改革 教学工作 人发展  

分 类 号:G451.6[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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