文献类型：期刊文章

作　　者：贾长宽[1] 梁小丽[1] 刘志娟[2] 黄红玉[1] 陈永仁[1] 钟元河[3]

机构地区：[1]郴州医学高等专科学校护理学系,郴州423000 [2]郴州医学高等专科学校实习科,郴州423000 [3]郴州市第一人民医院护理部,郴州423000

出　　处：《护理学杂志（综合版）》

基　　金：郴州医学高等专科学校资助课题(No.2000.17)

年　　份：2002

卷　　号：17

期　　号：11

起止页码：808-810

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 探讨医学生学习《实用护理技术》(简称《护技》)课的必要性。方法 将本校96、97级专科医学生分为两组,对照组不开设《护技》课;实验组第4学期开设《护技》课,每周2个学时,15周授完全部课程。然后对实验组学生学习《护技》课前后护理操作技术掌握情况、两组学生实习期间及毕业后工作的综合能力、两组学生就业情况进行跟踪调查。结果 实验组学生学习《护技》课前后护理操作技术掌握程度差异有显著性意义(P<O.05),两组学生实习期间临床操作能力及毕业后临床工作中操作技能及相容性比较,实验组显著优于对照组(均P<O.05)。两届93.96％毕业生被分配在县乡两级医院或医务室工作,需部分或全部承担护理工作。结论 医学生学习《护技》课有利于全面发展,适应市场需求。

关 键 词：医学生 《实用护理技术》  医学教育 数据收集

分 类 号：R47－4[护理学类]