期刊文章详细信息
人文素质教育的价值定位
The Position of the Value of Humanistic Quality-oriented Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县教师进修学校,江苏海安226600
年 份：2002
卷 号：18
期 号：3
起止页码：10-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：关于素质教育的任何阐述 ,都有可能坠入老生常谈。但不可否认的是 ,对人的灵魂的教育与洗礼 ,应该是教育的一条内在的真正贯穿始终的主线。人文素质教育的提出 ,也正是基于此 ,对于素质教育的重新回眸与审视 ,它试图表明 ,人文素质教育是主体性教育的必然要求 ,是对教育本质功能的发挥 ,目标是达成对教育的深度突破。
关 键 词：价值定位 素质教育 人文教育 主体性教育 教育本质 终身学习
分 类 号：G40－012]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
