期刊文章详细信息
“一题多解”在高中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省沭阳县建陵高级中学
年 份：2019
期 号：18
起止页码：114-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“一题多解”模式在高中数学教学中占据重要位置,是培养学生数学思维能力和提高学生学习成效的重要措施.“一题多解”应用非常广泛,我国高中数学教师在新课改的背景下积极采用“一题多解”方式进行教学活动,并且取得一定成效,进一步突出“一题多解”在高中数学教学中的价值,值得广大教师对其进行更为深入的研究.
关 键 词：一题多解 高中数学 应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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