文献类型：期刊文章

作　　者：江雪华[1] 梁英乐[1]

JIANG Xuehua;LIANG Yinle(Department of Psychology,College of Economic and Management,Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangdong Province,Guangzhou 510006,China)

机构地区：[1]广州中医药大学经济与管理学院心理系

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：广东省教育科研“十二五“规划研究项目【No.2013JK115】;广东省质量工程项目中医心理实验教学示范中心建设项目;广州中医药大学首批人文社科跨学科创新团队——心理学本土化研究团队项目

年　　份：2019

卷　　号：17

期　　号：20

起止页码：100-102

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的探索大学生在负性情绪诱发下,书法练习对负性情绪与自主神经反应的调节作用。方法随机选取被试大学生30人,进行2(组别:毛笔组与硬笔组)×4(实验阶段:观看中性视频、观看中性视频后书法练习、观看负性视频、观看负性视频后书法练习)混合实验设计。采用正性负性情绪量表由被试自平负性情绪得分,使用NeXus-10型生物反馈仪采集实验过程中的皮肤电(GalvanicSkinResponse,GSR)的变化。结果书法练习可以显著降低观看负性视频所诱发的负性情绪;观看负性视频后书法练习时的GSR水平显著低于观看负性视频时的GSR值。结论书法练习对负性情绪有显著的调节作用,能显著降低负性情绪激发的GSR。

关 键 词：书法 负性情绪 皮肤电  中医养生

分 类 号：R247.9]