期刊文章详细信息
语文大单元阅读教学的内涵、理念和实践路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]喀什大学人文学院,新疆喀什844000 [2]肇庆学院教师教育学院,广东肇庆526000 [3]喀什大学教育科学学院,新疆喀什844000
基 金：广东省教改项目“基于信息技术的‘高基协同,素养导向’的教师教育课程改革”(粤教基函[2018]167号)
年 份：2019
卷 号：8
期 号：21
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大单元阅读教学是发展语文核心素养的助推器,整合与优化是大单元阅读教学的基本理念,聚焦整合单元内容、构建课内外联动的阅读教学模式、利用评价巩固单元习得成果则是大单元阅读教学的实践路径。
关 键 词：语文教学 大单元阅读教学 语文核心素养
分 类 号：G633.3[教育学类]
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