文献类型：期刊文章

作　　者：陶红霞[1] 辜林[1]

Tao Hongxia;Gu Lin(Tianjin Vocational College of Urban Construction and Management,Tianjin 300134,China)

机构地区：[1]天津城市建设管理职业技术学院

出　　处：《土木建筑工程信息技术》

基　　金：天津市教育科学“十三五”规划课题-“职业教育课程体系与职业资格认证的衔接研究”(项目编号:VE4090)

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：5

起止页码：50-54

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：“1+X”证书制度是落实产教融合的制度设计,经过试点工作的推进和经验积累,未来将成为职业教育独具特色的培养模式和评价制度。作为“X”的职业技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于行业企业和在岗职工,证书标准更适于职业院校教学与培训的实施,是“1+X”证书制度对“双证书”制度继承与发展的具体体现。本文结合职业技能等级证书开发提出落实“1+X”证书制度的几点认识。

关 键 词：“1+X”证书制度  职业技能等级证书  BIM培训  

分 类 号：TU17]