文献类型：期刊文章

作　　者：罗京宁[1]

Luo Jingning(Affiliated Junior Middle School of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics,Nanjing 210001,Jiangsu,China)

机构地区：[1]南京航空航天大学附属初级中学

出　　处：《体育科技文献通报》

基　　金：江苏省教育科学研究“十二五”规划课题《义务教育阶段学校体育伤害事故预防的策略研究》(课题编号:T-b/2013/032)

年　　份：2019

卷　　号：27

期　　号：11

起止页码：15-16

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：预防学校体育伤害事故是一个系统工程,需要发挥学校管理主体的作用、体育教师实施主体的作用、学生践行主体的作用和家长监护主体的作用。调动四个主体的主观能动性,发挥各自积极作用并形成合力,才能预防和有效降低学校体育伤害事故的发生。

关 键 词：预防  学校体育 伤害事故  主体作用  

分 类 号：G807]