文献类型：期刊文章

作　　者：张顺花[1] 张艳[1] 陈建方[1] 孙医学[1,2] 石彦[1,2] 潘如凤[1,2] 都晓英[1,2] 冯忠兰[1] 时爱萍[1]

Zhang Shunhua;Zhang Yan;Chen Jianfang;Sun Yixue;Shi Yan;Pan Rufeng;Du Xiaoying;Feng Zhonglan;Shi Aiping(School of Medical Imaging,Bengbu Medical College,Bengbu 233030,Anhui,China;Department of Ultrasound,The First Affiliated Hospital of Bengbu Medical College,Bengbu 233030,Anhui,China)

机构地区：[1]蚌埠医学院医学影像学院,安徽蚌埠233030 [2]蚌埠医学院第一附属医院超声科,安徽蚌埠233004

出　　处：《右江民族医学院学报》

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2015jyxm198);蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1586)

年　　份：2019

卷　　号：41

期　　号：5

起止页码：579-583

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的为创新教学模式,培养学生自主学习能力,提高人才培养水平,构建基于现代信息技术超声诊断学E-learning网络学习平台。方法以培养学生自主学习能力、提高学习效率、增进师生交流作为总体建设目标,构建依托于泛雅双平台的超声诊断学网络学习平台。应用网络学习态度量表及超声诊断学网络学习平台总体评价调查问卷进行测评反馈、改进优化。结果成功构建基于教育信息化与课堂教学深度融合的超声诊断学E-learning网络学习平台,教学实践证明学生对网络学习平台认可程度较高,教学效果良好。结论超声诊断学E-learning网络学习平台可为学生提供丰富的教学资源,可在培养学生自主学习能力、激发学习兴趣、切实提高教学质量、加强师生互动交流、培养高素质创新应用型医学影像学人才等方面发挥重要作用。

关 键 词：超声诊断学 网络学习平台 E-LEARNING 互联网 教育

分 类 号：G421]