期刊文章详细信息
高等数学教学中渗透课程思政的探索与思考
Exploration and Reflaction on Infiltrating Ideological and Political Education Basedon Curriculum in Higher Mathematics Teaching
文献类型：期刊文章
WU Hui-zhuo(School of Mathematics and Statistics,Xi′an Jiaotong University,Xi′an 710049,China)
机构地区：[1]西安交通大学数学与统计学院
基 金：国家自然科学基金(61273135)
年 份：2019
卷 号：35
期 号：5
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：教书育人是教师最基本的职责.以高等数学课为例,阐述了课程思政的内涵,探索了如何以知识为载体,将传授知识与立德树人相融合的有效方法,以实现从思政课程到课程思政的转化,为新时期在高等数学教学中实施课程思政提供一定的参考.
关 键 词：课程思政 高等数学 立德树人
分 类 号：G642]
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