文献类型：期刊文章

作　　者：蔡康丽[1]

机构地区：[1]广东财经大学门诊部

出　　处：《中国实用医药》

年　　份：2019

卷　　号：14

期　　号：29

起止页码：186-187

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的研究分析健康教育对大学生艾滋病知信行的影响.方法 520例广东财经大学在校大学生,随机分为观察组与对照组,各260例.对照组未采用任何教育措施.观察组采用传统方式、同伴教育、参与式健康教育及动画片教育的教育措施.比较两组学生对艾滋病知信行情况.结果观察组学生的艾滋病知识得分≥75分占比、同意禁止感染艾滋病外国旅客入境占比、不同意婚前性行为占比、愿意主动关心艾滋病患者占比及未有过性行为占比分别为57.69%、74.23%、80.77%、72.31%、82.69%,高于对照组的35.38%、31.54%、23.46%、26.54%、51.92%,差异均有统计学意义(P<0.05).结论健康教育可以改善在校大学生的艾滋病知信行.

关 键 词：艾滋病 知信行 健康教育 大学生

分 类 号：G647.9] R512.91[教育学类]