文献类型：期刊文章

作　　者：刘成科[1,2] 孔燕[2] 陈艳艳[3]

Liu Chengke;Kong Yan;Chen Yanyan(School of Foreign Languages,Anhui Agricultural University,Hefei 230061,China;School of Humanities and Social sciences,University of Science and Technology of China,Hefei 230026,China;College of Education,Florida State University,Tallahassee 32306-4453,USA)

机构地区：[1]安徽农业大学外国语学院,安徽合肥230061 [2]中国科学技术大学人文与社会科学学院,安徽合肥230026 [3]美国佛罗里达州立大学教育学院,美国塔拉哈西32306-4453

出　　处：《科技管理研究》

基　　金：安徽省高校优秀青年人才计划重点项目(gxyqZD2016031)

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：20

起止页码：144-149

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过对科研自我效能感概念源起、维度与测量、前因变量和后果变量的梳理,发现未来应在跨文化和跨学科差异性研究的基础上,加强科研效能感本土化构念的探索和测量工具的开发,并推进科研效能感作用机制的系统研究,从而充分发挥其对科研人员培养、激励和管理等方面的作用。

关 键 词：科研自我效能感  自我效能感 科研人员  科研动机

分 类 号：G31]