期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广西师范大学物理科学与技术学院
年 份:2019
卷 号:40
期 号:10
起止页码:79-80
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:核心素养视域下物理实验对学生科学探究能力形成具有重要意义,物理实验的生活化能更好地让学生融入到实验教学中,拉近物理实验与生活实际的距离.物理教师引导学生利用生活中的废旧材料,借助课内所学习到的物理知识和原理,开发和创制生活中的各类实物模型或简易装置,有助于提升物理实验的教育价值,进而培养学生的物理核心素养.
关 键 词:核心素养 物理实验 生活化
分 类 号:G633.7[教育学类]
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