期刊文章详细信息
基于“学为中心”的高中物理课堂构建
Classroom teaching construction based on "learning-centered" in senior physics
文献类型：期刊文章
Fan Jie;Yu Yuhe;Wu Lanhong
机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学,江苏222100 [2]连云港市和安中学,江苏222100
基 金：江苏省中小学教学研究第十二期立项课题“学助课堂”理念下高中物理实验教学的实践研究”(课题编号:2017JK12-L156)研究成果
年 份：2019
卷 号：41
期 号：10
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：本文围绕学生核心素养的发展,提出高中物理教学"学为中心"的教学思路,将培养学生核心素养与物理教学的价值追求相结合,通过"自主""互帮""师助"等学习方式,完成"创设情境、激发兴趣,自主探究、提出问题,合作交流、互帮释疑,总结反思、师助提升,应用迁移、启迪智慧"的课堂构建。
关 键 词：核心素养 学为中心 自主探究 互帮释疑 师助提升
分 类 号：G633.7[教育学类]
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