期刊文章详细信息
鄂伦春民族文化传承的社会调查与思考——以黑河市区学校教育为例
Social Investigation and Thinking on the Inheritance of Oroqen National Culture——Taking School Education in Heihe City as an Example
文献类型:期刊文章
Yang Lihua;Wu Saijuan;Song Fei(School of International Education,Heihe University,Heihe 164300,China)
机构地区:[1]黑河学院国际教育学院
基 金:黑龙江省教育厅科研业务费专项项目“文化传承视阈下黑龙江省鄂伦春族教育研究”(18KYYWFJD04)
年 份:2019
卷 号:10
期 号:9
起止页码:16-18
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:鄂伦春族经过若干世纪的发展,形成了独特的民族文化。随着社会经济的发展,这种文化的传承陷入了断代的危机。如何摆脱这种困境引发各界深思。在漫长的人类史中,教育一直承担着文化传承的历史使命,学校作为现代教育的主要途径之一,必当负此重任。黑河市区普通中小学校在传承视域下的学校环境、学生与学校、家长与学校等关系方面,完善学校民族文化传承历史使命的措施。
关 键 词:鄂伦春 文化传承 黑河市中小学校
分 类 号:G212[新闻传播学类]
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