文献类型：期刊文章

作　　者：张玲玲[1] 张钊溪[1] 李子富[1] 马鸿志[1] 李天昕[1] 李宝铭[2]

ZHANG Ling-ling;ZHANG Zhao-xi;LI Zi-fu;Zhang;MA Hong-zhi;LI Tian-xin(School of Energy and Environmental Engineering,University of Science and Technology Beijing, Beijing 100083,China;International Student Center,University of Science and Technology Beijing, Beijing 100083,China)

机构地区：[1]北京科技大学能源与环境工程学院环境工程系,北京100083 [2]北京科技大学留学生中心,北京100083

出　　处：《教育教学论坛》

年　　份：2019

期　　号：43

起止页码：145-148

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：近年来,随着高等教育国际化的到来,来华学习的留学生数量不断增加。留学生教育是反映大学国际化程度的重要指标。文章指出了国际化背景下环境专业课程全英文教学在师资、留学生、教材、教学模式和教学方式等方面存在的问题,提出了旨在提高教学质量的全英文教学模式。强调定制化培养、课程体系构建、创新的教学模式、教材的建设及国际化交流,取得了初步成果。

关 键 词：全英文教学 留学生教育 环境专业 教学模式探索

分 类 号：G642.41]