文献类型：期刊文章

作　　者：石晓波[1] 陈佳燕[1] 肖跃军[1] 倪国栋[1]

SHI Xiao-bo;CHEN Jia-yan;XIAO Yue-jun;NI Guo-dong(Institute of Engineering Management,School of Mechanics and Civil Engineering,China University of Mining and Technology,Xuzhou,Jiangsu 221116,China)

机构地区：[1]中国矿业大学力学与土木工程学院工程管理研究所

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：全国工程管理专业学位研究生教育自选课题“MEM专业学位与职业资质的对接探索”(编号：2017-ZX-002-B)

年　　份：2019

期　　号：41

起止页码：36-37

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：拥有较高职业素养的工程管理人才是工程项目顺利推进和成功的先决条件。为提升管理者的职业素养,我国于2010年设置了工程管理硕士(MEM)专业学位,但当前工程管理硕士研究生的职业素养培养还存在诸多问题。文章对MEM培养模式现状进行分析,对MEM研究生培养路径进行探索,提出教学方法改革、落实案例教学、建立实践平台等改革措施,以期为提升工程管理硕士的职业素养提供借鉴。

关 键 词：职业素养  工程管理硕士  培养路径  

分 类 号：G642.1]