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曼陀罗绘画心理疗法在小学课堂中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市周庄实验小学,江苏江阴214423 [2]江苏省江阴市周庄中学,江苏江阴214423
年 份：2019
卷 号：0
期 号：72
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：曼陀罗绘画心理疗法源自心理学家荣格的自性理论,通过曼陀罗绘画能激发绘画者的自性原型,从而达到治疗的作用。曼陀罗绘画心理疗法操作简易,符合小学生的思维特点,能促进其心理素质的提升。通过重体验、玩变式、拓空间等方式发挥曼陀罗绘画的疗愈作用,让学生的个性得以彰显,情绪得到宣泄,发现生命的美好。
关 键 词：曼陀罗绘画心理疗法 小学生 疗愈心灵
分 类 号：G441[心理学类]
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