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2019版普通高中美术(鲁美版)教材编写理念与特点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学艺术学研究所
年 份：2019
卷 号：0
期 号：21
起止页码：48-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：2019版普通高中美术(鲁美版)教材紧扣图像识读、美术表现、审美判断、创想实践、文化理解五大美术学科核心素养培育的教学目标,落实立德树人根本任务。将“比较”法贯穿教材编写的始终,以此激活视觉体验,搭建发现、探究的学习平台。同时,重视不同学情的教学需要,为大单元教学设计服务,将教材编成一套适用、好用、好看的教学资源和方法案例库。
关 键 词：鲁美版教材 高中美术教材 美术学科核心素养 编写理念
分 类 号：G633.955[教育学类]
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