文献类型：期刊文章

作　　者：陈鹏[1]

Chen Peng

机构地区：[1]郑州师范学院音乐与舞蹈学院

出　　处：《广西民族研究》

基　　金：河南省软科学研究计划项目“河南省高等教育教学改革与发展对策研究”(162400410160)

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：110-115

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：少数民族音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分,发展少数民族传统音乐对文化传承和历史探究意义重大。由于多种原因,当前少数民族传统音乐的发展和传承面临很多新情况、新问题。本文分析了我国少数民族传统音乐教育的现状,对存在的问题和面临的形势,从审美理解、教育机构、音乐人才等视角,做出了学理性的梳理和研判。进入新时代,如何把少数民族传统音乐教育引向深入,本文也从推进民间艺人进校园、为少数民族传统音乐注入时代元素、加强对少数民族传统音乐教育的投入、加强少数民族传统音乐教育课程体系建设、开发少数民族传统音乐乡土教材、加强少数民族语言教育等方面,有针对性地提出了若干建言。

关 键 词：少数民族 音乐教育 路径分析  对策研究  

分 类 号：G122]