期刊文章详细信息
深度学习视域下小说探究性阅读教学要诀与路径——以小学语文统编教科书小说教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门实验小学集美分校
基 金：2018年度厦门市教育科学“十三五”规划课题“基于深度学习的探究阅读主问题教学实践研究”（编号：2018/1877）
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：47-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小说是小学语文教科书中的重要教学内容之一。为了引导学生把握小说相关内容,教师要根据小说的文体特征,把握小说的教学要诀和教学路径,依学而教,引导学生进行探究性阅读,努力帮助他们获得更多阅读体验和感受,以便实现深度学习目标。
关 键 词：深度学习 小说 探究性阅读 教学要诀 教学路径
分 类 号：G623.2[教育学类]
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