期刊文章详细信息
在层次性探索中发展数学思维——以研究“轴对称视角下线段和的最小值问题”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆山市葛江中学
年 份：2019
卷 号：58
期 号：9
起止页码：47-49
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、核心刊
摘 要：美籍匈牙利数学家乔治·波利亚,在《怎样解题》中启发学生:解决数学问题要善于联想——你以前见过它吗?你是否知道与此有关的问题?你是否知道一个可能用得上的定理?这里有一个与你现在的问题有联系且早已解决的问题,你能不能利用它?你能利用它的结果吗?
关 键 词：数学思维 最小值 轴对称 线段 数学问题 波利亚 数学家 匈牙利
分 类 号：G633.6[教育学类]
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