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为发展学科一般观念而教——兼谈解析几何复习起始课教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市教育局教研室
年 份：2019
卷 号：58
期 号：9
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、核心刊
摘 要：1何为学科一般观念本文把解析几何、立体几何、概率统计等相对独立的数学分支也视为学科.学科一般观念是指对本学科学习和研究具有广泛、持久、深刻影响的基本数学思想方法和基本思维策略方法.从学习与掌握视角看,学科一般观念具有直观、简明、易懂但难深入等特点;从功能与价值视角看,它具有统摄性、一般性、普适性强等特点.
关 键 词：解析几何 教学 复习 数学思想方法 立体几何 数学分支 概率统计 思维策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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