期刊文章详细信息
基于SPOC的混合教学模式下学生的参与度研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]三峡大学机械与动力学院
基 金：三峡大学重点教学研究项目（J2017004）
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：SPOC在线课堂与实体课堂相结合的混合教学模式已引起越来越多教育工作者的关注与研究,这种新的教学模式能否顺利实施,关键在于学生的参与情况。只有让学生真正参与其中,才能获得良好的教学质量。这就需要教师结合教学实践,与时俱进,勇于创新,用先进的教学方法和优质的教学内容吸引学生,提高教学效果。
关 键 词：参与度 SPOC 混合式教学 机械制图
分 类 号：G642]
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