文献类型：期刊文章

作　　者：高俊梅[1]

GAO Junmei(School of Foreign Languages, Jinzhong University, Jinzhong Shanxi 030619, China)

机构地区：[1]晋中学院外国语学院

出　　处：《乐山师范学院学报》

基　　金：晋中学院校级项目“爱心小学英语第二课堂”(jzxycktd2017012)

年　　份：2019

卷　　号：34

期　　号：9

起止页码：99-106

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：英语新课程标准倡导教师在教学中实施任务型语言教学方法,因此,该方法成为小学英语教学研究的重点内容之一。分析2012—2018年国内学术期刊的相关论文可以发现,研究者以小学一线教师为主,研究内容以实践经验总结居多;而同期硕博论文显示,作者对相关理论的探讨相对深入,但实证研究时间较短,规模较小,研究结果有待进一步验证。因而,尝试"地方高校—教育管理部门—小学"(U-G-S)三方合作,以小学英语第二课堂为平台,研究和实践新时代具有中国特色的小学英语任务型教学途径和方法,有着重要的现实意义。

关 键 词：新课程标准 小学英语 任务型语言教学 研究现状  

分 类 号：G623.31[教育学类]