文献类型：期刊文章

作　　者：吴珍[1]

WU Zhen(School of Public Policy & Management,Anhui Jianzhu University,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]安徽建筑大学公共管理学院

出　　处：《河南工业大学学报（社会科学版）》

基　　金：2018年安徽省质量工程项目:“课程思政”在基层教学管理中的运用及对策研究(2018jyxm0740);2017年安徽省质量工程项目:新工科背景下本科专业培养方案优化策略研究(2017jyxm0344);2019年安徽建筑大学党建与思想政治教育专项研究重点课题:地方性高校“课程思政”模式建构及实施路径研究

年　　份：2019

卷　　号：15

期　　号：4

起止页码：107-113

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要："课程思政"是新时代高校落实立德树人根本任务的一项重要教育教学改革措施,也是一项需要学校、教师、教材多方协同创新的复杂的系统工程。二级学院在"课程思政"的理念引导、路径探索、实践运用等方面有独特优势,是高校思想政治教育教学改革不容忽视的重要环节。二级学院"课程思政"的实践直接决定高校思想政治教育教学改革的整体效果。二级学院推动"课程思政"的主要路径:推进院系联动、党政共管的一体化"课程思政"建设方案;深挖教师思政资源,提高教师"课程思政"能力;建立和推广专业课程与思政教育课程同向同行的"课程思政"教学实践模式;根据院系实际情况,建立和完善激励教师参与"课程思政"的绩效考核制度和保障教育教学效果的"课程思政"监督机制。

关 键 词：思想政治教育 课程思政  二级学院  高校

分 类 号：G641]