期刊文章详细信息
解读小学语文教学中儿童情商的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化县实验小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：31
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：儿童是祖国的花朵,更是一个国家在发展时的主要推动力.所以在对小学生进行培养的时候,要意识到小学生在年龄、心理以及智力等方面的发展特征,采取有针对性的措施,实现对儿童情商的培养.这样不仅能够从根本上帮助学生们树立正确的人格,而且还能够让学生们学会如何与他人进行沟通和交流,对学生们的健康成长具有非常重要的影响和作用.因此,针对小学语文教学过程中,儿童情商培养的重要性进行分析,并且结合实际情况,提出有针对性的培养措施,为儿童情商教育水平的提升提供有效保障.
关 键 词：小学语文 儿童情商 培养措施
分 类 号：G623.2[教育学类]
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