文献类型：期刊文章

作　　者：李秋东[1] 黄军令[2]

机构地区：[1]佛山开放大学外语系,广东佛山528000 [2]暨南大学国际交流合作处,广东广州510632

出　　处：《广西教育学院学报》

基　　金：2015年度国家留学基金管理委员会联合新加坡南洋理工大学PGDELT高校英语教师进修资助项目(GLT300);2018年佛山开放大学专项学术研究课题(KJ1808)

年　　份：2019

期　　号：5

起止页码：65-69

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：为了探究电影辅助大学英语教学的研究现状,运用科学计量软件CiteSpace对《电影评介》2006至2015年间关于英语教学的论文的共被引数据进行可视化分析。通过文献共被引的聚类视图、关键词共现分析和突现性,研究发现近10年的核心研究领域包括跨文化交际知识、英语听说、以医学英语为代表的ESP、网络技术。其中,跨文化知识和听说一直是热点话题。未来研究重点应从领域命名、语言价值、研究内容和研究方法等四方面展开,以助推整个学科的可持续性发展。

关 键 词：CITESPACE 可视化分析 《电影评介》  英文电影 大学英语教学

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]