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期刊文章详细信息

围绕主题意义培养学生英语语篇结构意识的实践策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郭颖[1] 徐国辉[2]

机构地区:[1]北京市广渠门中学 [2]北京教育学院外语与国际教育学院

出  处:《中小学外语教学》

基  金:北京教育学院“北京市优秀青年教师培养计划(‘青蓝计划’英语学科)”2017-2019年度系列成果之一。

年  份:2019

卷  号:42

期  号:17

起止页码:19-25

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、核心刊

摘  要:语篇结构意识有助于学生理解文本、建构意义并发展语言运用能力。本文首先阐述了语篇结构意识的内涵和两种层次,然后结合具体教学案例片段阐述了在英语阅读教学中基于主题意义培养学生英语语篇结构意识的实践策略。

关 键 词:主题意义 语篇结构 语篇结构意识  阅读教学

分 类 号:G633.41[教育学类]

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同被引文献:

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