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期刊文章详细信息

“互联网+”在高中数学教学中的应用畅想    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙兆刚[1]

机构地区:[1]山东省郓城第一中学

出  处:《传播力研究》

年  份:2019

卷  号:3

期  号:25

起止页码:207-207

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着互联网和大数据技术的普及应用,高中数学教学模式正在逐渐发生转变。在高中数学教学过程中,学生数学思维的建立和学科素养的培养逐渐成为了核心目标,这就需要高中数学教师不断创新教育教学模式,在高中数学教学过程中充分结合互联网技术,不断提高教学质量。本文首先分析了"互联网+"对现有高中数学教学模式的影响,其后提出了一些在"互联网+"大背景下的高中数学教学策略,以期能够为相关教师提供一些参考。

关 键 词:高中数学 互联网+  教学模式

分 类 号:G633.6[教育学类]

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