期刊文章详细信息
初中物理教学与学生生活的融合——以“透镜”教学为例
Integration of junior physics teaching and students’ life, taking "lens" teaching as an example
文献类型：期刊文章
Zhao Zhenyu;Li Sha
机构地区：[1]哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江150000 [2]中国传媒大学附属中学,北京100021
基 金：哈尔滨师范大学教师教育学院改革示范项目,“中学课改背景下的’好课’标准的研究”研究成果之一;黑龙江省高等教育教学改革项目,“新高考方案下高师物理教学思想和教法课程内容的改革与实践”(批准号SJGY20170185)的研究成果之一
年 份：2019
卷 号：41
期 号：9
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：物理教学中要突出学科特点,结合教学实践经验,改变教学方式,渗透社会主义核心价值观,实现育人价值。本文结合教学经验,探讨如何在物理教学中融入学生生活,使学生想学物理,会学物理,爱学物理。
关 键 词：透镜 育人 物理教学 学生生活
分 类 号：G633.7[教育学类]
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