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利用“情境体验”培养小学生的英语核心素养——小学英语课堂教学新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮安市外国语实验小学
年 份：2019
期 号：20
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："英语核心素养"主要包含"语言能力、思维品质、文化品格和学习能力"四个方面,其实质是对英语课程标准所倡导的"基本英语素养"培养目标的深化与拓展。小学英语教师要注重以教材为基础,营造各种"英语情境",引导学生进行英语"情境体验";学习和积累英语句型、词汇和口语的表达方式,提高学生的学习能力;教授学生学习英语的思维方法,了解英语文化,从而全面提升学生的"英语核心素养"。
关 键 词：情境体验 核心素养 教学策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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