文献类型：期刊文章

作　　者：张学元[1] 张道明[1] 吕春[1] 郭国梁[1] 郭建[1]

ZHANG Xue-yuan;ZHANG Dao-ming;LU Chun;GUO Guo-liang;GUO Jian(School of Architecture and Civil Engineering,Qiqihar University,161006,China)

机构地区：[1]齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院

出　　处：《西北民族大学学报（自然科学版）》

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2017115)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：76-81

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：工程教育认证背景下,强调能力导向.针对土木工程专业实践教学存在教学体系不完善、教学组织实施不规范等问题,构建了以能力培养为导向,以认证标准为准绳的实践教学体系.通过实验环节中创设工程情境、实习环节中设置实习小组,课程设计环节中坚持连续性原则,技能与创新实践环节中注重工艺实践及专利撰写模拟训练,实现了研究能力、合作与管理能力、分析能力、实践与创新能力的培养,可为土木工程专业实践教学提供借鉴参考.

关 键 词：工程教育认证 实践教学 情境创设

分 类 号：G642.4]