文献类型：期刊文章

作　　者：张丹丹[1]

ZHANG Dan-dan(Department of Economic Management, Guizhou Light Industry Technical College, Guiyang 550000, Guizhou)

机构地区：[1]贵州轻工职业技术学院经济管理系

出　　处：《湖南工业职业技术学院学报》

基　　金：贵州省教育厅“贵州省思想政治教育研究中心(高职高专)项目“高职学生综合素质培养研究-基于‘轻院学生素养’的探索与实践”(项目编号:2017jdsz10)

年　　份：2019

卷　　号：19

期　　号：4

起止页码：118-121

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：提高学生综合素质的培养能力,是高职院校追求的目标,也是当前各高职院校正在探索的重大现实课题。高职院校作为高素质人才培养的主体,对探索如何有效培养学生综合素质有不可推卸的责任。本文从培养内容、培养途径、培养评价体系、培养体系对高职院校学生综合素养培养进行分类梳理,既丰富高职院校学生综合素培养研究资料,又为高职学校学生综合素质培养研究提供了新思路。

关 键 词：高职院校 综合素质  培养  

分 类 号：G712]