期刊文章详细信息
体验式教学在小学音乐欣赏教学中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市长青小学
年 份：2019
卷 号：39
期 号：17
起止页码：136-136
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在小学音乐教学课堂上需要采用合理的教学方式,给小学生带来更好的体验,使学生能够在课堂上更加活跃。通过体验式的教学方式能够有效提升学生对于音乐的兴趣,能够更好地赏析音乐,通过音乐来进行情感表达,在学习音乐的过程中变得更加主动,提升学习效率。
关 键 词：体验式教学 小学音乐 欣赏课 教学
分 类 号：G633[教育学类]
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