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通识教育视角下中国体育教学创新——评《体育教学新论》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学民族教育学院
年 份：2019
期 号：9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：早在19世纪西方学者认为学科分类过于专一,在社会多元化的大背景下无法达到对学生的全面培养,因此提出了通识教育的理念,以求培养学生的综合素质,让学生对不同学科之间的知识有大体了解,锻炼学生独立思考的能力,最终培养出懂得融会贯通、完整而全面的人才。
关 键 词：通识教育 体育教学 教学创新 中国体育 教育视角 社会多元化 西方学者 19世纪
分 类 号：G807]
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